Gomde Højskole
I 2018 grundlagde vi "Danmarks Kontemplative Højskole" med to sommerkurser. Projektet tiltrak en række spændende og aktuelle lærere - indenfor forskellige krydsfelter mellem kontemplation og andre relevante felter i vores tid.
Siden da har vi arrangeret kurser, der giver mulighed for:
- at fordybe din forståelse af kontemplative traditioner og hvordan de kan integreres og hjælpe til i vores moderne tid
- at lære at meditere på en frisk måde - af en erfaren og mangeårig meditationslærer
- at forholde dig til tidens spændende udfordringer og muligheder - fx som nye kontemplative fællesskaber, mindfulness & videnskab, bæredygtigheds-psykologi, medfølelsestræning, kontemplativ æstetik, kulturhistoriske perspektiver på meditation m.m.
- at lære gennem aikido, dans, dialog, højskolesang, yoga og meget mere.
- at møde nye venner med interesse for meditation, yoga, buddhistiske livssyn og andre kontemplative metoder
- at holde sommerferie i Danmarks smukkeste naturlandskab på Helgenæs
- at nyde både ispinde, gåture, jamsessions, bålaftener, filmvisning og masser af fællesskab
En række akutelle lærere og bidragsydere
Sommerhøjskolen samler hvert år et nyt hold af kompetente lærere, der åbner op for det kontemplative i vores liv - fra mange forskellige vinkler.
Tidligere har vi bla. haft besøg af:
- Lone Fjorback - ph.d., mindfulnesslærer
- Erik Pema Kunsang - meditationslærer, mangeårig oversætter
- Madhurima Rigtrup - spirituel lærer
- John Dunne, ph.d. v. Center for Healthy Minds
- Anders Morgenthaler - tegner, klimaforkæmper
- Anne Sophie Jørgensen - kontemplativ lærer, forfatter
- Anders Laugesen - radiovært, bl.a. "Mennesker og Tro"
- Phie Ambo - filminstruktør, klimaforkæmper
... og mange flere
Du kan læse mere om lærerkræfter under medvirkende.
En vigtig dialog i vores tid
Over de sidste 20 år er mindfulness og andre kontemplative praksisser bølget ind over vesten. Meditation, yoga og buddhistisk filosofi er ved at finde fodfæste i vesten. Vi mener, at vores nordiske højskoletradition for læring i fællesskab og gennem "det levende ord" bør hjælpe til at forstå den kontemplative samfundsudvikling.
Højskolen er som alle højskoler for alle. Den har ideologisk klangbund i et buddhistisk grundsyn, men er hverken kurser rettet specifikt mod buddhister eller andre praktiserende. Det er fælles udforskning fra mange spændende perspektiver.
Du kan læse mere om grundlaget for at starte en kontemplativ højskole på denne side.
At kontemplere
.. handler om, at man ikke er optaget af at præstere, at eje noget eller at tage sig ud som noget – man hviler og lytter opmærksomt i tilværelsens dybere lag